Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris CONTES. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris CONTES. Mostrar tots els missatges

18 de juny 2020

CONTES PREMI SAMBORI

Hola a tots i totes!!!! 

Aquest curs 2019-2020 ja s'ha acabat, ha sigut un curs diferent on ens hem hagut d'adaptar a una situació nova i inesperada.

Als xiquets i xiquetes de 5 anys vos desitgem tot el millor en la nova etapa que aneu a començar, confieu en vosaltres i ja sabeu que les vostres mestres d'infantil vos tenen en gran estima. Als de 3 i 4 anys esperem trobar-vos al setembre i poder començar amb la normalitat que tots i totes desitgem.

Normalment, l'últim dia d'escola sempre preparem una gran festa on acabem tots i totes mullats d'aigua, aquest any no ha sigut possible, però vos volem deixar un regalet que segur que vos agrada molt perque és nostre i l'hem inventat i elaborat conjuntament  companys i mestres.

 Ací vos deixem els 6 contes del Premi Sambori perquè pugueu gaudir-los, veure'ls i contar-los des de casa.

I vos animem a seguir inventant i creant històries aquest estiu.








4 ANYS B


5 anys B


LES MESTRES D'INFANTIL VOS DESITGEM
MOLT BON ESTIU!!

ENS VEIEM AL SETEMBRE!!

26 de maig 2020

APRENDRE MATEMÀTIQUES AMB CONTES

Continuant amb la línia de les propostes oferides des del Cefire d'Educació Infantil us mostrem xicotetes històries amb les quals es poden treballar alguns conceptes matemàtics d'infantil (veure guia d'aprofitament didàctic): 
- Horrible monstre verd
- Ser cinqué
- Sorra a les sabates
- Què és l'amor?

Esperem que us agraden!!
Mestres del cicle d'Infantil.

24 d’abr. 2020

ACTIVITATS 3 ANYS

Bon dia families,

Les classes de 3 anys i jo, seguim aportant-vos activitats per a fer en la vostra estada a casa.

  •  Associació nombre-objecte
Per a treballar un poc les matemàtiques, podeu mostrar-los un número de l’1 al 5 i que ells agafen el nombre d’objectes corresponents. Podeu utilitzar tota mena d'objectes que tingueu al seu abast. 





  • Conte motor
El teatre també és una bona alternativa per evitar que els xiquets/es no estiguen exposats cada dia a aparells electrònics. Podeu treballar-ho de moltes formes, però ací teniu un conte motor perquè se senten els protagonistes:
LOS ANIMALES DE LA GRANJA
Había una vez un hombre que vivía en una granja. Todos los días se levantaba muy temprano (Bostezar como sí nos estuviéramos levantando). Siempre lo hacía cuando cantaba su gallo Kiriko (kíkiríki, kíkíríkííiíí, …. ). Luego se lavaba y después desayunaba leche y unas tostadas de pan muy ricas (Abrir y cerrar la boca primero despacio y después rápido, aumm, aumm,…. imitando comer). Seguidamente, se iba a cuidar a los animales. Primero limpiaba las cuadras donde estaban, y lo hacía cantando (lalalala, lalala lalalala lale, lalalala lá lalalali,…. se pueden seguir inventando diferentes ritmos).
Todos los animales estaban muy contentos porque veían que el granjero estaba contento y lo dejaba todo muy limpio para que ellos estuvieran a gusto. Después de haberlo limpiado todo, empezaba a dar palmadas (distintos ritmos de palmadas), diciendo:
– Todos a comer.
Y todos los animales se relamen, porque ya tenían hambre (mover la lengua de un lado para otro pasándola por los labios de arriba y luego por los de abajo, despacio y rápido. Luego apretar los labios uuummmm, uum, uumm, … ) y se preparaban para recibir la comida.
El granjero empezó a darle de comer a las gallinas:
– Hola gallinitas, (pita, pita, pita, pita, piíita,….)
Las gallinas lo recibían muy contentas (cooooco, cococoooooco, ….) y los pollitos también (pío pío píooo…) y empezaban a picar el trigo que les echaba.
Después siguió con los patos:
– Hola patitos, y silbaba para llamarlos (intentar silbar varias veces, aunque solo salga el soplo).
Los patitos acudían rápidos (cuaca, cuaca, cuaaa…) y comenzaban a comer.
Luego se iba a donde estaban otros animales, la vaca, el cerdo, las ovejas y las cabras, a los que también saludaba.
-Hola, hola, (Hacemos participar a los niños para que digan varias veces el saludo, para que les puedan contestar los animales).
Y todos los animales contestaban alegres (la vaca: muuu, muuu, muuu,…. el cerdo: oinnn oiíinnn oíiínnn,…. las cabras y las ovejas: beeee, beeee, beeee, …. ) y se pusieron a comer.
Por último acudió corriendo su caballo (tocotoc, tocotoc, tocotoc,..) y también los conejos, porque ellos también querían comer. Y cuando les dio la comida, empezaron a mover su boca (movimiento de labios cerrados, abiertos, lento, y algo más rápidos), y allí se quedaron todos.
El granjero, cuando acabó la tarea, se fue a su casa a comer y a descansar un poco.
Cuando llegó la tarde fue al campo con su perro, los dos iban muy alegres; el granjero cantando (lalala lá, lalala lala lala la,….) y el perro lo acompañaba (guauu, guauu, guau guau guauuu,…).
Iban alegres porque tenían que cortar hierba para que los animales de la granja, tuvieran comida al día siguiente.
Cuando acabaron volvieron a la granja igual de contentos (repetir lo anterior, si se quiere con otros ritmos).
Al final del día se fueron a cenar, y después a dormir (Inspirar por la nariz y echar el aire por la boca, como haciendo el dormido).
Todos los animales de la granja, también dormían felices, porque tenían un granjero que los cuidaba muy bien, y por eso lo querían mucho.
Por eso, siempre que se cuida bien a los animales, nos querrán mucho.
·        Colorín, colorado,….

Esperem que gaudiu amb aquestes activitats i esperem amb moltes ganes les vostres fotogràfies per a poder publicar-les!

Molt d'ànim i cuideu-vos!

6 d’abr. 2020

CURTS EN VALORS

A les classes de tres anys Calidoscopi i Mediterrani ens agrada molt vore un curtmetratge que es diu "El Puente" que tracta la resolució de conflictes dialogada, després de vore'l sempre intentem reflexionar sobre el que hem vist.

 A partir de la visualització de curts es poden establir diàlegs i converses molt interessants amb els xiquets i xiquetes.

Ací us deixem el curt que dèiem abans "El Puente" que tracta la resolució de conflictes i un altre d'una balena i uns animalets,  "Whale" que tracta el tema de l'amistat, aquest no l'hem vist a classe però segur que també els agradarà molt.








Esperem que gaudiu un ratet amb aquestos curts.
Cuideu-vos molt!!!!!

Mestres del cicle d'infantil.

2 d’abr. 2020

ELS CONTES A 3 ANYS!


Bona vesprada!!

Avui dia 2 d’abril se celebra el Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil. Per això volem compartir amb vosaltres uns contes que a les classes de 3 anys ens agraden molt.

LA ZEBRA CAMIL·LA


Aquest vídeo és una adaptació del conte 'La Zebra Camil·la', que contàvem moltes vegades a la classe de Mediterrani. 





EL PEQUEÑO CONEJO BLANCO


Aquesta és la versió en castellà del conte 'El Conillet Blanc' que tantes vegades hem contat a la classe de Calidoscopi.






LA TALPETA


Aquest vídeo conta la història de la talpeta que tant ens ha fet riure a la classe de Calidoscopi.  






L'ERUGUETA GOLUDA

La classe de Mediterrani té aquest conte a la seua biblioteca d'aula i han gaudit molt contant-lo i fullejant les seues pàgines. 






A l'escola contem molts contes de l'editorial Kalandraka. Si entreu a la seua web (http://www.kalandraka.tv/es/seccion2.php?id=33), en trobareu molts més.

Esperem que us agraden!

L'Equip d'Infantil

22 de març 2020

LA TINA AL DENALI

El curs passat totes les activitats de centre de l'escola van estar relacionades amb les dones. Seguint amb aquesta línia us volem oferir un conte fet per Araceli Segarra.

A Araceli Segarra va ser una de les primeres dones a escalar l’Everest, aquella muntanya que, segons diuen, és la més alta del món. Ara, tu i els teus amics us apropareu a ella per gaudir de les històries que explica i dibuixa; històries com aquesta que tens a les mans.
Aquesta nova aventura porta a la Tina a un dels llocs més freds del planeta, Alaska, on les tempestes li impediran orientar-se, però Amarok, un nen inuit, i els esperits de la mare naturalesa l’ajudaran a trobar el camí



Cuideu-vos molt!!
Mestres del cicle d'Infantil.

19 de març 2020

CONTES PER A QUEDAR-SE A CASA

Els cursos passats en l'activitat de centre del dia del llibre vam estar treballant al voltant dels contes d'Eloy Moreno. 
Front aquesta situació l'autor regala a tota aquella persona que vulga alguns dels seus contes en format pdf:




Són contes més adequats per a adults i infants de més de 7 anys però amb l'ajut i acompanyament de les famílies per llegir-los i interpretar-los pensem que pot ser un bon recurs.

Si alguna família ha descobert alguna pàgina amb llibres gratuïts i ho vol compartir amb la resta de cicle ja sabeu que únicament cal escriure un comentari al blog o al correu.

El coneixement compartit ens enriqueix a tots!

Cuideu-vos molt!!

Mestres del cicle d'Infantil.